Aus der Waldorfschule geplaudert

Warum die Steiner-Pädagogik keine Alternative ist

Sybille-Christin Jacob und Detlef Drewes

Alibri, 2. überarbeitete Auflage 2004, 265 S., Anhang, ISBN 3-932710-84-3. page views.

Über das Buch

Noch immer gilt die Waldorfpädagogik als „kreativitätsfördernde“ und „freiheitliche“ Alternative zum staatlichen Bildingssystem. Die Autoren entlarven diese Einschätzung als schlecht begründetes „positives Urteil“.

Aus der Perspektive einer ehemaligen „Waldorf-Mutter“ schildert Sybille-Christin Jacob, warum Menschen auf das Angebot Waldorf eingehen, wie im Schulalltag erste Konflikte entstehen und inwiefern sich die anthroposophische Ideologie im Unterricht wiederfindet. Diese authentischen Schilderungen werden eingerahmt von Informationen über Rudolf Steiner, Esoterik und das historisch-ideologische Umfeld, in dem Waldorfpädagogik entstand.

Über die Autoren

Sybille-Christin Jacob war zusammen mit ihrem Mann am Aufbau einer Waldorfschule beteiligt, die dann von ihren drei Kindern besucht wurde. Heute ist sie der Initiative zur Anthroposophie-Kritik (IzAK) aktiv.

Detlef Drewes arbeitet als leitender Redakteur bei einer deutschen Tageszeitung. Er ist Autor mehrer Fachbücher und wurde für seine Recherchen mit dem Wächterpreis der Tagespresse ausgezeichnet.

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
  1. Einführung
  2. Warum ausgerechnet Waldorf?
  3. Waldorfschulen - anthroposophische Kaderschmiede oder elitäre Alternative?
  4. Anthroposophische Nabelschau
  5. Grenzenlose Freiheit à la Rudolf Steiner
  6. Lehrplan ohne Plan
  7. Alles noch wie anno 1919
  8. Wie wir ins Waldorfnetz gerieten und so lange kleben blieben
  9. Angst und schlechtes Gewissen
  10. Der schöne Waldorf-Kindergarten
  11. Faschistisches Märchengut
  12. Der Anthro-Konzern - Marmelade und Mistelkräuter für Millionen
  13. Wir bauen eine Schule für unsere Kinder
  14. Die Schulgründung
  15. Schutzengel und Karma
  16. Der Schulalltag - im Mahlwerk der Waldorfschule
  17. Vier Elemente - die Waldorf-Schablone für Menschen
  18. Ab Klasse 5: Der tiefe Griff in die anthoposophische Kiste
  19. Strafen in der Waldorfschule
  20. Mädchenerziehung
  21. Das Lehrer-Schüler-Verhältnis
  22. Wie haben unsere Kinder reagiert?
  23. Kein Zeugnis - oder doch?
  24. Die Politik der Anthroposophen
  25. Von Steiner zu Hitler
  26. Im Zeichen des Pentagramms
  27. Mystik pur - von Runenmagie, Astrologie und Zahlenmystik
  28. Eurythmie - Dämonentänze des Pythagoras
  29. Es ist das Pentagramm - und nicht der Stern von Bethlehem!
  30. Wer war Rudolf Steiner?
  31. Steiners kleine Amateur-Pädagogik
  32. Woher Steiner seine Erkenntnisse hat
  33. Der O.T.O. und Steiner oder umgekehrt
  34. Steiner und die Rosenkreuzer
  35. Okkultismus pur oder Erkenntnislehre?
  36. Widerworte
• Bibliographie
• Anhang

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